In Zusammenarbeit mit dem Musikvideowettbewerb der Internationalen Kurzfilmtage Oberhausen bietet das Festival ein eigens kuratiertes Programm mit Musikvideos für Jugendliche ab 14 Jahren an. Ob ausdrucksstarke Performances, die mit einfachen Mitteln große Wirkung erzielen, surreale Animatioen oder verblüffende Mischformen, auf der großen Leinwand und mit einer guten Anlage sind Musikvideos im Kino ein besonderes Erlebnis."

Seit 2024 werden 10 Schüler*innen unserer weiterführenden Partnerschule zu Kurator*innen eines eigenen Programms. Im sogenannten „Short Takeover“ bekommen sie die Möglichkeit, in einem angeleiteten Workshop Filme zu sichten, auszuwählen und zu einem Programm zusammenzustellen. Dieses wird dann von den Schüler*innen beim Festival präsentiert und moderiert, inklusive mehrsprachiger Filmgespräche mit anwesenden Filmemacher*innen.

In Kooperation mit dem Sekretariat der deutschen Bischofskonferenz: Kirche und Gesellschaft und der evangelischen Kirche im Rheinland und Westfalen bieten die Kurzfilmtage diese speziell für Religionslehrer*innen konzipierte Fortbildung seit 25 Jahren an. Herausragende Beiträge aus dem jeweils aktuellen Kinder- und Jugendfilmwettbewerb werden gemeinsam gesichtet, analysiert und in Hinblick auf ihre Verwendung im Religionsunterricht diskutiert. Aus den gesichteten Titeln kaufen Matthias Film und das Katholische Filmwerk zudem jedes Jahr unter dem Titel „Edition Kurzfilmtage“ Filme für die Bildungsarbeit an.

Mittlerweile hat es Tradition: Seit 2017 werden alle Programme des Jugendfilmwettbewerbs mit deutschen Untertiteln für Hörgeschädigte ausgestattet. Auch werden die Vorstellungen in den Programmen ab 12, ab 14 und ab 16 auf Anfrage von Gebärdensprachdolmetscher*innen begleitet.

Beim Kinder- und Jugendkino der 70. und 71. Internationalen Kurzfilmtagen haben wir unter dem Titel "Schau Genau" jeweils ein verkürztes Programm mit weniger Filmen angeboten. Bei diesem geht es darum wie Filme mit unterschiedlichen Mitteln auch ohne oder mit sehr wenig Dialog Geschichten vermitteln können. Durch die verkürzte Form des Programmes bleibt mehr Zeit über das Gesehene zu sprechen. Das Programm bietet sich vor allem für Klassen von Föderschulen an.

In Kooperation mit dem Sekretariat der deutschen Bischofskonferenz: Kirche und Gesellschaft und der evangelischen Kirche im Rheinland und Westfalen bieten die Kurzfilmtage diese speziell für Religionslehrer*innen konzipierte Fortbildung seit 25 Jahren an. Herausragende Beiträge aus dem jeweils aktuellen Kinder- und Jugendfilmwettbewerb werden gemeinsam gesichtet, analysiert und in Hinblick auf ihre Verwendung im Religionsunterricht diskutiert. Aus den gesichteten Titeln kaufen Matthias Film und das Katholische Filmwerk zudem jedes Jahr unter dem Titel „Edition Kurzfilmtage“ Filme für die Bildungsarbeit an.

Das Filmvermittlungsprojekt Geschulte Blicke schließt an einen Kernbereich der filmpädagogischen Arbeit der Kurzfilmtage an: Blicke schulen, Kino als Ort für herausragende Filme nutzen, den Kurzfilm in seinem besonderen Potential für die (Film-)Bildung stärken und zugänglich machen. Geschulte Blicke, gefördert vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW, holt die Schüler*innen ins Kino und den Kurzfilm in die Schule.

Nach einem ersten Durchgang der Geschulte Blicke im Schuljahr 2022/2023 mit fünf teilnehmenden Schulen aus Oberhausen, Bielefeld, Ratingen und Troisdorf fand im Schuljahr 2023/2024 der 2. Teil des Projekts statt. Die Konzeption der Workshops wurde aufgrund der Erfahrungen im ersten Durchgang geändert. Nicht die intensive Untersuchung eines einzelnen ausgewählten Kurzfilms stand im Zentrum, sondern die Zusammenstellung von Kurzfilmprogrammen durch die Schüler*innen selbst. Die Programme sollten den Mitschüler*innen der Projektteilnehmer*innen im Kino präsentiert werden. Es war also der umgekehrte Weg – die Schüler*innen wurden zu Kurator*innen, Textschreiber*innen, Öffentlichkeitsarbeit*innen und Moderator*innen in der Vorführsituation.

Teilgenommen haben 3 Klassen / Lerngruppen der Jahrgangsstufen 8 und 9 aus 3 Oberhausener Schulen mit insgesamt 70 Schüler*innen. Die Filmauswahl rekrutierte sich weitestgehend aus dem Verleih-Bestand der Kurzfilmtage und versammelte experimentelle, narrative und dokumentarische Formate. Bei drei Kinovorführungen sahen insgesamt mehr als 650 Oberhausener Schüler*innen und begleitende Lehrkräfte jeweils ca. 60minütige Kurzfilmprogramme.

Beim Kinder- und Jugendkino der 70. Internationalen Kurzfilmtage stellten die teilnehmenden Klassen ihre Erfahrungen mit dem Projekt vorstellen.

„Ab ins Online-Seminar!“ hieß es 2020 für das jugendliche Publikum der Internationalen Kurzfilmtage Oberhausen. Hier wurden spannende Perspektiven auf aktuelle Themen kennengelernt und intensiv auf Details in der filmischen Umsetzung geschaut. Das Online-Seminar war auf circa 90 Minuten ausgelegt. Ein Angebot in Kooperation mit der filmothek der jugend NRW.

Ein Thema - zwei Filme: Haare, Frisuren, Schönheit – das kann einen ziemlich beschäftigen. Was ist überhaupt schön, gibt es Normen und wer setzt die? Welchen Erwartungen kann man sich beugen? Welche Grenzen muss man für sich finden? In DOLÁPÒ IS FINE und MY HAIR werfen zwei junge Schwarze Frauen einen´besonderen Blick auf diese Fragen.

Dem Potential von Kurzfilmen für die politische Bildung widmete sich das von 2017 bis 2019 realisierte Projekt „Das Andere sehen“. Mitglieder des Jugendparlaments Oberhausen sichteten Filme aus den Programmen und dem Archiv der Kurzfilmtage und suchen die Filme und Themen, die sie beschäftigten und bewegten. Ergebnis war ein von Jugendlichen für Jugendliche kuratiertes Filmprogramm an der Schnittstelle von Politik und (Kurz-)Film. Die teilnehmenden Jugendlichen moderierten selbst das Programm und führten die Diskussion mit dem Publikum.

Kinder sind unvoreingenommen und offen, wenn es um Filme geht. Um diese Eigenschaft zu stärken und zu bewahren, brauchen sie jedoch auch Angebote abseits ihrer Sehgewohnheiten. In dem von 2011 bis 2013 durchgeführten Projekt „Kinder haben die Wahl“ beschäftigten sich Oberhausener Grundschülerinnen und Grundschüler intensiv mit dem Genre des kurzen Experimentalfilms, spürten dem Gesehenen anhand eigener Experimente nach. Aus den gemeinsam gesichteten Filmen suchten sich die Kinder ihre Lieblinge aus und präsentierten diese in einem eigenen Programm während des Festivals. „Kinder haben die Wahl“ wurde gefördert von der BHF-Bank Stiftung.

Von 2011 bis 2016 beschäftigten sich Oberhausener Schülerinnen und Schüler jeweils im Vorfeld der Kurzfilmtage mit der Frage „Wie sehe ich dich?“. In Schreibwerkstätten wurden Texte entwickelt, die dann in gemeinsam realisierte Poetry Clips umgewandelt wurden. Das Ergebnis waren filmische Einblicke in die Lebenswelten Oberhausener Jugendlicher, die auf dem Festival präsentiert und prämiert wurden. Der Poetry Clip-Wettbewerb wurde zusammen mit der Peter-Ustinov-Stiftung ins Leben gerufen und war eine Zusammenarbeit der Kurzfilmtage mit der Energieversorgung Oberhausen.